牡丹江師范學院教務管理系統及服務項目競爭性談判公告

牡丹江師范學院教務管理系統及服務項目競爭性談判公告
黑龍江省牡丹江市政府采購中心受采購人的委托，對牡丹江師范學院教務管理系統及服務項目進行競爭性談判采購，現邀請合格供應商前來參加談判。
1.項目編號：MDJGP[2014]1146
2.談判項目：牡丹江師范學院教務管理系統及服務。
3.談判內容：技術參數附后，其它詳細內容請參閱談判文件。
4.供應商資質：符合政府采購法第二十二條規定，在國內注冊生產或經營此次采購貨物的供應商。
5.報名及獲取談判文件時間：2014年8月25日-8月27日（公休日除外），每日09:00時—11:30時，13:30時—16:30時（北京時間）。請攜帶營業執照、稅務登記證、法人授權委托書、ISO9001質量管理體系認證證書、軟件企業認定證書、軟件著作權登記證書，以上材料除法人授權委托書需原件外，其他材料為復印件并加蓋公章。
6.獲取談判文件：參加談判的供應商需為黑龍江省政府采購網注冊供應商，報名后供應商用注冊的用戶名和密碼登陸，在下載中心下載談判文件。未注冊供應商參見牡丹江市政府采購網下載中心供應商注冊和網上詢價操作書自行注冊。
7.報名地點：黑龍江省牡丹江市政府采購中心609室。
8.提交談判報價文件截止時間和談判會開始時間：2014年9月4日14:00時（北京時間）。
9. 談判地點：黑龍江省牡丹江市政府采購中心7樓談判室。
10.聯系方式***
郵編：157006
地址：***
網址：www.hljcg.gov.cn/hljcg/index.jsp?id=03
保證金匯入行：
戶名：牡丹江市政府采購中心保證金專戶
開戶銀行：哈爾濱銀行牡丹江分行營業部
帳號：1213511631898565
電話：***
傳真：***
聯系人***
技術參數如下：
序號 名稱 技術參數及要求 單位 數量
1 教務網絡管理系統 A軟件設計要求
系統以應用為核心，以數據為基礎，以信息服務為表現，系統設計時需要考慮各個層面的需求和特性，需采用多層架構實現，系統代碼必須嚴格按照教育部有關標準執行，適應學校各類數據的處理、保存和交換的需要；并保留必要的修訂、擴展余地，適應動態需求；同時，以校園網為基礎，最大限度地實現信息資源共享，嚴格遵循信息共享、較好的可擴展性和包容性、規范管理、信息安全和保密，以及“面向應用、智能靈活、安全可靠”的基本原則，集中體現在“界面美觀、功能精細、操作簡便”的主要優點。
★1、系統必須能夠通過同一個版本完全滿足學校學年制、學分制以及學年學分混合制的管理需要，不能使用不同版本進行管理，避免因版本不一致而導致在學制過渡時期數據和管理上的混亂。
★2、系統采用純B/S模式實現，Java語言開發，使用Oracle數據庫。
3、系統應能提供豐富全面的統計分析報表，能夠為數據統計與管理決策提供強大的數據支持。
4、系統應具有良好的兼容性與開放性，能夠為第三方軟件系統及數字校園平臺提供豐富的外部接口(采用WebService、數據視圖、數據導入導出等方式)，具有良好的開放性。
5、采用各種應用安全措施(用戶與權限管理、統一身份認證、訪問控制、管理控制、版本控制、數據關聯控制、數據加密、數據存儲、數據備份與恢復、日志與安全審計)，確保教務管理系統安全及教務管理數據安全。
6、系統應支持校園網、互聯網等網絡環境，所有數據都能通過網絡進行傳遞，充分實現數據的數字化、信息化和網絡化。
7、系統應遵循如下通用標準與規范：教育管理信息化標準：國家標準、教育部標準、學校自定義標準。
8、應遵循軟件系統應用安全體系和安全設計的基本原則，并能自動對不同人員的操作進行記錄，從源頭保證數據的完整性、一致性和準確性。
9、系統性能指標應充分考慮整體架構設計的科學性、數據結構設計的合理性、核心算法設計的先進性、部署設計的靈活性，確保系統的整體性能優越，完全滿足學校發展的要求。
10、系統應具有良好的可擴展性，要不斷適應學校發展所引發的各類新需求，通過對軟件的重新配置、改進，滿足學校長期發展的需求。
11、系統必須具有嚴謹的數據關聯性，對于已產生前后關聯的數據，系統應具備有效的控制機制，不能夠允許隨意修改或刪除，以防止誤操作帶來的數據安全隱患。
12、系統中各字段的名稱、長度、字符類型要有嚴謹的規范體系，系統應能實時提供非法字符的提示與控制手段，以防止誤操作帶來數據混亂。
★13、系統必須采用層次性、集成化的功能結構，對于一項復雜的管理工作，在下一層次分解為多項簡單的管理工作，在同一層次即可查看到相關的所有報表；對于一項簡單的管理工作，在同一層次集中完成并可查看到相應的報表。
★14、系統必須采用圖形化界面、向導式操作，準確反映每一項教務管理工作的流程、順序、步驟，從而降低使用難度。
B系統功能要求
1、教學計劃
(1)★能夠細化地管理課程庫信息的規范，包括課程編碼、課程承擔單位的設置、對于以往課程的管理，對于同名課程的檢測與處理。
(2)能便捷地設置各年級專業理論課程、專業課程模塊、專業實踐環節、畢業學分要求等，并可提供年級之間、專業之間教學計劃的復制功能，通過微調，快速完成新的年級、專業教學計劃的制定。
(3)★能夠準確統計同一專業不同年級培養方案的差異情況。
2、教學資源
(1)能便捷地設置各種教學資源信息，包括學校、校區、樓房、處室、科室與專業等基本信息。
(2)能夠細化地管理教師教輔人員信息，包括外聘教師信息，并且可以對離崗或停聘的教師進行詳細管理，提供各時段的準確管理與統計。
(3)能夠對各種各種類型的教室、實驗室、體育場館、實習基地等教學場地進行全面管理，并能細化地管理各教學場地的試用狀態。
(4)能夠提供教師教輔人員構成分析表、教學場地分布一覽表。
3、教學安排
(1) 制定學期開課計劃。
1) 能夠分校區、院系、單個或多個年級與專業快速批量讀取各學期開課計劃，并可由各院系等承擔單位提交開課變更申請，經審核確認后生成正式的開課計劃。
2) ★能詳細記錄與統計學期開課變更情況，動態跟蹤教學計劃的執行情況。
3) 能設置學期公共任選課及適應年級/專業。
(2) 理論課程教學安排。
1) 理論課程教學任務管理。
能夠通過二級管理分工協作完成個院系課程的教學任務的制定，如確定各課程的合班與分班情況、任課教師、連上節數、單雙周、節次要求、適應性別、所需要的場地信息，教室類型可關聯對應的授課方式智能匹配，可采用流動或固定教室。
★制定教學任務時，能自動過濾出未完成的部分，防止遺漏。
2) 理論課程選課管理。
學生通過系統WEB端，完成預選、正選、補退選三個階段的選課事宜，同時可以快速處理學籍異動前后的選課處理，為學生提供完備高效的網上選課平臺。
★能通過系統細化地確定學生選課范圍。
提供多種選課控制手段。
★提供選課處理功能，同時，提供對學籍異動選課處理的功能。
能提供多種選課信息查詢方式。分課程按任課教師查看預選學生名單、被取消預選學生名單，分年級/專業/班級按課程查看預選學生名單，分年級/專業按課程查看預選學生名單，查看單個學生預選課程；分課程按上課班級查看空余名額、正選學生名冊與被取消正選學生名單，分年級/專業/班級按課程查看正選學生名單，分年級/專業按課程查看正選學生名單，查看單個學生修讀課程/環節。
能提供多種統計分析報表。
3) 理論課程課表管理。
能夠進行多種排課前的個性設置：周排課天數、日排課節數、年級專業不排課節次、課程排與不排節次、教室預留情況、教師時間要求等。
能夠實現二級管理進行排課，通過靈活設置排課過程中各項工作的時間區段，規范和統一全校排課準備工作的進度。
★可以采用智能編排的方式批量排課，所有課程時間地點一次性批量完成，也可通過一個或多個條件組合，選擇部分課程先排，如：按課程類別、授課方式、校區、年級、院系、周學時較大的課程、公共課、有相關特殊要求的課程等等，亦可設置教室預留容量(方便補選或聽課)，可以設置體育課節次要求，體育課后是否連續上課等，可以設置教師在同一時間段是否跨校區上課。
對于由于各種沖突或資源過于緊張造成的少量通過智能排的方式未排完的課程，可以直接查詢，并可以直接通過輔助排的方式，快捷地完成剩余部分的課表編排，輔助排的過程中，系統能夠自動檢測可用的教室與節次，無需人工查詢與判斷。
★智能排課時可以分多次設定不同條件進行，每次排好后，可以保存或導出課表，并可隨時導入某次排課結果，對于編排滿意的部分課程可進行鎖定，再重新智能排，排課時要求系統能高速進行數據處理，最慢不宜超過半小時。
系統可以進行多種調課管理，即可由教務處批量調課，亦可由任課老師通過WEB端提交調課申請與要求，經教務處審核后再智能完成調課處理，同時立即生成調課通知，相關的老師學生在WEB端可立即看到調課通知，同時還可以打印詳細的調課通知。
系統可提供各種課表：課程課表，教師課表，教室課表，班級課表，學生課表，全校課表(按課程/按教師/按教室/按班級)，同時能夠提供周/日/節次課表，方便教務處進行上課檢查。
可以查看空閑教室、無課學生，安排臨時活動。
可以準確計算相關指標，科學分析排課質量(包括課表編排均衡性、學生上課流動性、教學場地使用率、排課要求滿足情況)。
(3) 實踐教學教學安排。
1) 實踐教學任務設置。
可依據學期開課計劃，由承擔單位為所承擔的每一環節確定指導教師，由院(系)/部為下屬各個班級確定相應環節周次，形成學期初步實踐教學任務，生成學期實踐教學進程。
2) 實踐教學任務安排。
能確定學期軍訓任務，輔助安排軍訓，如分組、確定指導員等。
能確定學期實習任務，輔助安排實習，包括實習基地、指導教師、實習分組、班級學生實習安排等。
能確定學期課程設計任務，輔助安排課程設計，包括課題管理、課程設計分組、班級學生實習安排、指導教師等，并能按班級、周次等生成詳細安排表。
能確定學期畢業設計任務，輔助安排畢業設計與畢業論文答辯，包括畢業設計課題管理、畢業設計分組、指導教師安排、答辯分組、答辯專家安排等，并能按班級、周次等生成多種詳細安排表。
能提供其他多種相關的實踐教學安排，全面管理多種實踐教學工作。
4、學生學籍
(1) ★建立學籍檔案。
能通過規范的模板批量導入或零散錄入學生信息，并可進行各種信息檢測，批量或零散地增改有關信息，快速創建完整準確的學籍檔案。
(2) 維護學籍檔案。
能全面檢測學籍檔案，批量或零散地增改有關信息。
能打印學籍卡、學生名冊、學生密碼、學生證/考試證、畢業生檔案。
(3) 學期注冊。
可由各個院(系)/部基于校園網辦理學期報到，登記報到與不報到學生，統計學期報到情況。
★依據設定的注冊規定，批量處理學期注冊，對未注冊學生的有關活動進行限制(如禁止選課、禁止考試、屏蔽成績)。
可根據需要對不能正常注冊學生進行強制注冊。統計分析學期注冊情況。
(4) 學籍異動。
分異動類別設置異動規定。
★依據設置的異動規定(含學業預警)，智能判斷學業預警學生與規定異動學生；為學業預警學生打印學業預警通知單；
通過校園網接收學生異動申請；為預計異動學生打印異動審批表。審核確認異動學生，處理學籍異動(包括自動更新學籍狀態、打印異動通知單等)。
統計分析學籍異動情況。
(5) 專業分流。
專業分流確定需要分流的專業與對應專業，將需要分流的學生分流到對應專業及相應班級。
(6) 電子注冊。
統計分析在校/在籍學生情況，生成上報的電子注冊數據(新生/在校生/學籍異動/畢業生)以及高基表。
5、畢業處理
(1) 預計畢業。
能設置預計畢業規定，依據設置的預計畢業規定，智能判斷預計畢業學生；通過校園網接收并審核學生提前畢業或推遲畢業申請。
(2) 畢業規定。
★設置畢業規定，包括學生取得學分達到所在年級/專業的畢業學分要求，課程/環節要求，計算機、外語及職業技能達到相應等級要求。
(3) ★畢業審核。
依據設置的畢業規定，智能判斷畢業學生。
生成畢業學生名冊、結業學生名冊、推遲畢業學生名冊。
分析未通過畢審核的原因。
(4) 打印證書。
提供簡便的證書設計功能，批量打印畢業證書、結業證書，自動記錄證書印刷號(與畢業電子注冊號對應)、生成證書存根。
6、學生成績
(1) 基本設置。
能簡便地設置成績表現形式、綜合成績構成、有效成績計算方法、績點計算公式等。
(2) 成績登記冊。
能提供各種成績登記冊、點名冊。
(3) 成績錄入。
★能夠批量設置任課老師(或院系秘書或成績管理員)為各課程的成績錄入人，并可單個調整或指定其他的錄入人。
能由所設置的各課程成績錄入人通過系統WEB端或客戶端錄入學生課程成績與實踐成績�！镌诔煽冧浫氲倪^程中應能準確關聯并提示緩考、舞弊、缺考、免修等信息，即能分課程按上課班級錄入，亦可按行政班級錄入。
能夠快速統計各課程、各教師成績錄入工作未完成情況，可細化到各上課班級中當前還缺少哪些學生的成績，便于教務處檢查與督促。
(4) ★成績認定。
能夠快速批量完成各種表現形式不一致的原始成績對應到有效成績(百分制)的認定工作。同時能處理不同修讀性質的如補考、免修等課程成績通過設置的公式轉換為有效成績，方便畢業審核。
系統應能夠準確處理異動學生的成績認定，可以實現如直接認定、對應認定、作公選課處理或無效處理等多種認定方式。
(5) 成績查詢與分析。
能夠打印成績通知單、排名表、考試未通過學生名冊、學生成績檔案表等多種常用報表。能提供多種成績查詢方式，提供豐富的實用的成績統計分析圖表。
7、等級考試
(1) 可方便地設置各類等級考試報名規定與報名條件、設置報名時間區段。
(2) 學生可通過網絡進行報名。
(3) 管理人員可確認類別/等級?報名學生；可登記報名學生交費；可導出等級考試報名學生信息。
(4) 可導入/錄入學生等級考試成績；能分析學生等級考試成績。
8、免修與重修
(1) 免修處理。
針對免修處理，能簡便地設置免修規定、設置免修報名時間區段、學生網上申請免修課程/環節；確認免修課程/環節?學生。
(2) ★重修處理。
能夠設置重修規定，確定允許重修報名課程/環節?學生，設置重修報名時間區段；學生網上報名重修課程/環節；確認重修課程/環節?報名學生；對于需要上課的重修課程?報名學生，制定重修教學任務(重修課程)、編排課表(重修上課班級)、學生網上重修選課；對于不需要上課的重修課程?報名學生，分課程按校區構成上課班級；確認重修課程/環節?學生；登記學生重修交費。
9、考試事務
(1) 考試設置。
能夠對期中考試、期末考試、補考等多種考試進行細化的管理，并可設置考試輪次、考試時間。
可以關聯教室容量信息批量設置考場容量，并可設置考場預留容量以及對單個考場容量進行修改。
(2) 緩考處理。
能夠由學生申請緩考，管理人員確定學生緩考的課程。
(3) 考試任務。
能靈活設置各種考試任務，考試輪次為末考時，可確認哪些課程需安排考試，在設置可監考人員；考試輪次為補考時，確定補考課程對應的學生；簡便快捷地完成學生緩考課程的登記、確認；對于在安排考試之前確認的緩考學生，不安排座位號；對于在安排考試之后確認的緩考學生，在對應座位號標簽處標記“緩考”。
(4) ★考試安排。
能設置有關排考要求與監考要求，采用智能安排或輔助安排方式，簡便快捷、科學合理地完成考試安排(包括考試時間、考試地點、監考人員與巡考人員)，并通過校園網或互聯網發布有關考試安排信息。
提供各種考試安排表：時間區段考試安排表，課程考試安排表，班級考試安排表，學生考試安排表，教室考試安排表，巡考人員巡考安排表，監考人員監考安排表。
能提供多種實用的統計、分析報表。主要包括：分院(系)/部/處室按教職工統計監考人次；分承擔單位按課程/批次統計考場數、監考人數；分承擔單位按課程/批次統計考場記錄信息(含舞弊/缺考學生人數)；分院(系)/部按年級/專業/行政班級統計舞弊/缺考學生人次。
由監考人員或承擔單位教務秘書基于校園網/互聯網及時提交考場記錄，經教務處審核確認之后通過校園網/互聯網發布考試通報(有關缺考與舞弊等情況的處理)。
(5) 試卷管理。
能詳細記錄試卷庫存信息，通過智能批量或輔助零散的方式為考試課程選定試卷。
能依據考試安排按考試課程/批次生成相應的試卷速印單(自動計算試卷速印份數)，并按考場打印相應的試卷袋標簽、考場學生名冊(可含照片)、考場記錄表。
能詳細記錄試卷領取信息與閱卷安排信息。
分承擔單位按課程/批次統計速印試卷份數、紙張數。
10、教學考評
質量評價
(1)★可簡便地進行評價設置。
包括對評價主體，評價主體權重，評價主體成員及評價范圍，評價問卷題目，評價指標等級，評價質量等級，評價量化辦法，評價指標體系等的設置。
評價主體可以支持學生評、督導評、領導評、同行評等多種類型，并可靈活設置每次參與評價的主體以及各評價主體評價的范圍。
(2)可以設置各種問卷調查題目，可以設置多級評價指標體系，并且可以在不同學期間復制修改，無需重新設置。
(3)★可自動進行各種教學評價安排，可按任意時間段設置評價輪次，分現行評價輪次設置評價主體成員的評價范圍、生成評價主體成員的評價安排表。
(4)★可自動完成各種評價處理。各個評價主體成員通過校園網/互聯網、依據教學質量評價指標體系與問卷題目，對于相應評價范圍內的課程/環節?教師進行評價；錄入評價主體成員的評價信息；按學生或按課程/環節處理學生的評價信息。
(5)可自動生成評價結果。分評價主體成員按課程/環節?教師查看評價信息；分課程/環節?教師按評價主體(成員)查看評價結果；分教師?課程/環節按評價主體(成員)查看評價結果；按綜合評價結果查看教師排名；分院(系)/部按評價質量等級查看教師人數分布。
工作量計算
(1)★可簡便地進行計算參數設置。包括計算輪次，參與計算的教學工作類型，教學手段，教學工作量計算系數，教學工作量計算公式。
(2)教學工作量計算要求可以實現按任意時間段計算，如學年、學期、季度、月、周、天、某連續時間段等等。
(3)★能自動進行計算處理。依據教學工作量計算公式，分計算輪次與學年學期計算教學工作量；調整教學工作量；也可以分教師或分課程/環節錄入教學工作量，錄入附加教學工作量。
(4)可自動統計各種計算結果。分院(系)/部按教師查看教學工作量；分承擔單位按課程/環節查看教學工作量；分院(系)/部按教師統計教學工作量；分承擔單位按課程/環節統計教學工作量；分院(系)/部按教學工作統計分析教學工作量；分院(系)/部按職稱/學歷/學位及年齡區段統計分析教學工作量。
11、為系統管理員提供的服務
為系統管理員提供的服務需包括十個方面：信息標準，桌面管理，用戶管理，權限管理，訪問控制，控制參數，控制開關，數據導入，數據庫維護，系統日志。
(1)信息標準：系統管理員可以根據教學管理需要新增、修改或刪除其它標準代碼。
(2)桌面管理：包括校內通知，文檔管理，流程定制，設置提醒消息，設置教務工作進程，設置短信網關，設置郵件服務器，論壇管理。
(3)用戶管理：可以方便地維護用戶信息(如啟用/禁用)，快速地初始化用戶密碼為指定密碼、關聯密碼或隨機密碼。
(4)權限管理：可以靈活地管理用戶權限。
(5)訪問控制：通過拒絕IP、綁定IP、限制時間、限制用戶，系統管理員可以靈活地控制用戶訪問。
(6)控制參數：通過設置各項控制參數，構建一個管理控制平臺，保障系統正常運行；通過聯接各級管理人員、教師教輔人員與學生，協同完成相應教務管理工作。
(7)控制開關：根據管理工作的需要，設置相應控制開關。
(8)數據導入：可以靈活、方便地將有關數據批量導入系統，涉及到部門、專業、班級、教職工、教學場地、課程/環節、培養方案、開課計劃、學生、學生成績、教材等信息。
(9)數據庫維護：系統管理員可以管理數據庫維護計劃，創建數據庫備份。
(10)系統日志：系統管理員可以查看用戶操作日志、數據操作日志。
12、為學生提供的服務
能為學生提供個人桌面，學生學籍，培養方案，網上選課，教學安排，考試安排，學生成績，網上評教等服務功能。
13、為教師教輔人員提供的服務
能為教師教輔人員提供個人桌面，教學任務，教學安排，考試安排，成績錄入，網上評教等服務功能。
C系統性能要求
1、同時支持10000人在線選課
2、系統至少支持峰值2000筆/分鐘的實時查詢或處理業務 套 1











牡丹江市政府采購中心
2014年8月21日