| 加入日期: | 2021.06.25 |
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| 招標(biāo)業(yè)主: | 重慶師范大學(xué) |
| 地 區(qū): | 重慶市 |
| 內(nèi) 容: | ******在線教學(xué)平臺(tái)建設(shè)(一期)單一來(lái)源公示 采購(gòu)單位(全稱) ****** 采購(gòu)執(zhí)行編號(hào): ********** 采購(gòu)品目 服務(wù)類 項(xiàng)目?jī)?nèi)容 *.項(xiàng)目建設(shè)必要性及意義加快推進(jìn)教育信息化發(fā)展是建設(shè)教育現(xiàn)代化和教育強(qiáng)國(guó)的必由之路。《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(****-****年)》《國(guó)家教 |
| 關(guān)鍵詞: | 教學(xué) 大學(xué) 平臺(tái) |
| 采購(gòu)單位(全稱) | 重慶師范大學(xué) |
| 采購(gòu)執(zhí)行編號(hào): | 2021000618 |
| 采購(gòu)品目 | 服務(wù)類 |
| 項(xiàng)目?jī)?nèi)容 | 1.項(xiàng)目建設(shè)必要性及意義加快推進(jìn)教育信息化發(fā)展是建設(shè)教育現(xiàn)代化和教育強(qiáng)國(guó)的必由之路。《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》《國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011-2020年)》《教育信息化“十三五”規(guī)劃》明確提出推進(jìn)新時(shí)代教育信息化發(fā)展,培育創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展新引擎結(jié)合國(guó)家‘互聯(lián)網(wǎng)+’、大數(shù)據(jù)、新一代人工智能等重大戰(zhàn)略的任務(wù)安排,強(qiáng)調(diào)加快推進(jìn)教育信息化發(fā)展,建設(shè)教育現(xiàn)代化和教育強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)。疫情之下,為實(shí)現(xiàn)“停課不停學(xué),停課不停教”,各大平臺(tái)齊聚力,百萬(wàn)課程掛線上,億萬(wàn)學(xué)子聚云端。在線教學(xué)資源快速增加,在線教學(xué)模式得以普及,在線教學(xué)得到空前發(fā)展,教育信息化發(fā)展迅速。2.加強(qiáng)在線教學(xué)平臺(tái)建設(shè)是推進(jìn)現(xiàn)代教育信息化發(fā)展的前提保障在線教學(xué)平臺(tái)是最基本的“互聯(lián)網(wǎng)+教育”支撐服務(wù)平臺(tái),是優(yōu)質(zhì)線上教育資源的載體,是師生進(jìn)行線上教學(xué)的陣地,是實(shí)現(xiàn)以學(xué)生為中心教學(xué)轉(zhuǎn)變的利器。優(yōu)質(zhì)完備的在線教學(xué)平臺(tái),將助推信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合,推動(dòng)信息化教學(xué)方法改革和教育治理模式創(chuàng)新,促成大數(shù)據(jù)支撐下的教育治理能力提升,實(shí)現(xiàn)信息化手段服務(wù)教育教學(xué)全過(guò)程,信息化教與學(xué)應(yīng)用師生全覆蓋。3.在線教學(xué)平臺(tái)建設(shè)成為掣肘我校一流課程建設(shè)與教學(xué)改革實(shí)施的最大瓶頸目前疫情防控成為常態(tài),在線教學(xué)成為現(xiàn)代教學(xué)中不可或缺的環(huán)節(jié),然而,由于學(xué)校尚未搭建本校在線教學(xué)平臺(tái),疫情期間積累的線上教學(xué)資源無(wú)的放矢,線上教學(xué)無(wú)以為繼,一流課程建設(shè)無(wú)從談起,學(xué)校教學(xué)信息化建設(shè)面臨絕境,學(xué)校高水平本科教育建設(shè)嚴(yán)重受阻。 |
| 采購(gòu)預(yù)算 | 495,000.00 |
| 擬中標(biāo)供應(yīng)商全稱 | 北京龍遠(yuǎn)鼎晟科技有限公司 |
| 擬中標(biāo)供應(yīng)商地址 | 阜成路81號(hào)院2號(hào)樓4層405 |
| 單一來(lái)源采購(gòu)理由 | 1、該課程平臺(tái)更契合國(guó)家建設(shè)的評(píng)價(jià)導(dǎo)向,國(guó)家級(jí)層面最強(qiáng)。“愛(ài)課程、中國(guó)大學(xué)MOOC”平臺(tái)是教育部、財(cái)政部“十二五”期間啟動(dòng)實(shí)施的“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”建設(shè)的高等教育課程資源共享平臺(tái)。 中國(guó)大學(xué)MOOC平臺(tái)承擔(dān)國(guó)家精品開(kāi)放課程的建設(shè)、應(yīng)用與管理工作,為高校、師生和社會(huì)學(xué)習(xí)者提供優(yōu)質(zhì)教育資源共享和個(gè)性化教學(xué)服務(wù)。2、各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)度全國(guó)第一。中國(guó)大學(xué)MOOC平臺(tái)支持學(xué)科門類最全,有12大門類13000多門MOOC課程;開(kāi)放課程及教學(xué)資源數(shù)量最大,已開(kāi)設(shè)MOOC課程達(dá)21000余門次;參與建設(shè)的高校、課程團(tuán)隊(duì)最多,從運(yùn)行經(jīng)驗(yàn)看,中國(guó)大學(xué)MOOC已經(jīng)為1000多所學(xué)校、機(jī)構(gòu)提供在線開(kāi)放課程云平臺(tái)服務(wù);選課人數(shù)全國(guó)第一,選課人次超過(guò)2億人次。具備完善的校企共建共享機(jī)制,在各個(gè)公司的產(chǎn)品之中,中國(guó)大學(xué)MOOC致力于建立學(xué)校、機(jī)構(gòu)之間的共建共享機(jī)制。在該平臺(tái)上上線的課程是真正對(duì)全社會(huì)大規(guī)模開(kāi)放的在線開(kāi)放課程,這也是教育部認(rèn)定國(guó)家精品在線開(kāi)放課程的首要條件。3、獲國(guó)家級(jí)認(rèn)定課程數(shù)量全國(guó)第一,占總量超過(guò)2/3。2017年教育部首批認(rèn)定的490門“國(guó)家精品在線開(kāi)放課程”中,65.71%(即322門)的課程來(lái)自“愛(ài)課程”(中國(guó)大學(xué)MOOC);2018年,愛(ài)課程中國(guó)大學(xué)MOOC共有594門課程獲批國(guó)家精品在線開(kāi)放課程,占總數(shù)的74%,“愛(ài)課程、中國(guó)大學(xué)MOOC”處于絕對(duì)領(lǐng)先地位。教育部公布2019年國(guó)家精品在線開(kāi)放課程 816 門,中國(guó)大學(xué) MOOC 有 554 門課程入選,占入選課程總數(shù)的 67.89%。4、符合國(guó)家級(jí)認(rèn)定資源引進(jìn)量全國(guó)第一。中國(guó)大學(xué)MOOC平臺(tái)已認(rèn)定國(guó)家精品在線開(kāi)放課程整體占比總量最大,截止2019年國(guó)家級(jí)課程認(rèn)定總量累計(jì)2107門,中國(guó)大學(xué)MOOC平臺(tái)占1470門,占比70%。教育部關(guān)于一流本科課程建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)(教高〔2019〕8 號(hào)文件)明確提出線上線下混合式一流課程實(shí)施大力倡導(dǎo)基于國(guó)家精品在線開(kāi)放課程應(yīng)用的線上線下混合式優(yōu)質(zhì)課程申報(bào),中國(guó)大學(xué)MOOC平臺(tái)能夠?yàn)閷W(xué)校開(kāi)展混合式教學(xué)線上優(yōu)質(zhì)資源提供有力保障。 |
| 公示開(kāi)始日期-公示結(jié)束日期 | 2021年6月24日 10:56 - 2021年7月1日 10:56 |
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