關于開展高等學歷繼續教育專業調整及人才培養方案修訂征求意見的通知
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公告摘要
部分信息內容如下：（查看詳細信息請登錄）
為進一步提升我校高等學歷繼續教育人才培養質量，精準對接產業發展需求，更好地服務區域經濟社會發展，我院擬啟動高等學歷繼續教育專業設置及人才培養方案修訂工作。為確保修訂工作科學精準、切實可行，現向各二級學院征求意見。有關事項通知如下：
一、修訂背景與總體目標
（一）修訂背景
當前，新一輪科技革命和產業變革深入推進，傳統產業轉型升級加速，**產業蓬勃興起，對高素質應用型人才提出了更**求。同時，我校正全力推進職業本科大學創建工作，構建“專科-本科”銜接的現代職業教育體系成為關鍵任務。我校現有高等學歷繼續教育專業體系及人才培養方案在實施過程中，已逐漸顯現出與產業發展需求銜接不夠緊密、與職教本科專業銜接缺乏系統性等問題。
（二）總體目標
本次修訂以“服務產業發展、對接職教本科、提升培養質量、突出辦學特色”為總體目標，通過優化專業結構、革新課程體系、完善培養模式，構建與新時代產業發展相適應、與職教本科專業無縫銜接的高等學歷繼續教育人才培養體系，為社會輸送更多符合實際需求的高素質人才，為學校職業本科大學創建提供有力支撐。
二、核心修訂內容
（一）專業設置優化：對接職教本科，構建銜接體系
*.淘汰滯后專業：對與全日制專業設置脫節、產業需求萎縮、辦學效益不佳且無法與職教本科專業形成有效銜接的專業予以淘汰。結合我校實際，擬首先淘汰“模具設計與制造”專業（全日制專業已不再設置該專業，且與我校規劃的職教本科專業銜接性較弱）。
*.增設**專業：聚焦數字經濟、人工智能等國家戰略性**產業發展需求，同時緊密對接我校職業本科規劃設置的專業群，擬增設“數字經濟”“人工智能”等相關專業，具體專業名稱需結合我校職教本科專業布局進一步論證，確保新增專業與職教本科專業在學科基礎、培養方向上形成縱向銜接。
*.保留專業評估與銜接優化：對現有保留的**個專業（文史類：工商企業管理、*場營銷、電子商務、國際商務、大數據與會計；理工類：機電一體化技術、建筑工程技術、工程造價、機械設計與制造、電氣自動化技術、計算機網絡技術）進行全面評估。重點評估專業與我校職教本科同類或相近專業的銜接適配性，根據評估結果確定是否繼續保留、調整培養方向或優化課程體系，確保保留專業能為職教本科輸送具備扎實專科基礎的優質生源。
（二）人才培養方案修訂：貫通培養，強化銜接效能
*.課程體系革新與銜接設計：針對現有專業，全面梳理課程設置，刪除與產業發展脫節的傳統課程，增設反映行業前沿技術、***態的核心課程。同時，對照我校職教本科同類專業的課程標準，構建“專科-本科”貫通的課程體系，明確專科階段核心課程與本科階段課程的銜接節點，避免重復教學，確保知識體系的連貫性和遞進性。例如，在*場營銷專業增設“數字營銷”、“直播電商運營”等課程，并與職教本科“*場營銷策劃”等課程形成銜接；在計算機網絡技術專業強化“網絡安全”、“大數據應用”等內容，為銜接本科“網絡工程”、“數據科學與大數據技術”等專業奠定基礎。
*.課時分配優化與能力銜接：合理調整理論教學與實踐教學課時比例，增加實踐教學課時占比，強化校企**實訓、項目式教學等環節。重點培養學生的專業核心能力和可持續學習能力，確保學生在專科階段形成的專業技能和知識儲備能順利對接職教本科的培養要求，提升崗位適配能力和升學潛力。
*.培養模式完善與銜接保障：結合高等學歷繼續教育學生特點，進一步完善“線上+線下”混合式教學模式，優化一體化信息管理平臺應用，提升教學的靈活性和實效性。同時，建立專本銜接的人才培養質量標準，明確專科階段學生升入本科階段的能力考核要求，形成“培養-考核-銜接”的閉環機制。
三、征求意見重點方向
*.對擬淘汰“模具設計與制造”專業的意見，以及是否有其他建議淘汰的專業（需說明理由，如全日制專業停設、產業需求不足、無法與職教本科銜接等）。
*.對擬增設“數字經濟”“人工智能”等**專業的意見，包括專業名稱的合理性、人才培養定位、核心課程設置建議，以及與我校職教本科相關專業的銜接思路等；是否有其他建議增設的**專業（需結合我校學科優勢、產業需求及職教本科專業布局說明）。
*.對現有保留專業與職教本科專業銜接的意見，包括銜接專業匹配建議、課程體系貫通設計方案、核心課程銜接節點等；以及現有專業課程體系修訂的具體建議，如應增設或刪除的課程、課時分配調整方案、實踐教學環節設計等。
*.關于專本銜接人才培養模式的建議，如升學考核標準制定、學分互認機制、教學**共享等；以及人才培養方案修訂的其他意見和建議，如教學模式創新、師資隊伍建設、校企**機制等。
四、工作要求
*.高度重視，精心組織：各二級學院要充分認識本次專業調整及人才培養方案修訂工作的重要性，結合本院學科優勢、師資力量及產業對接情況，組織相關專業教師、行業專家及教學管理人員開展專題研討，確保提出的意見建議具有針對性和可行性。
*.認真梳理，形成書面意見：請各二級學院將研討形成的意見建議進行匯總梳理，分類形成書面意見：
*）對擬淘汰專業的意見，請填寫附件*。
*）對擬新增專業意見，請根據《**省教育廳轉發<教育部關于推進新時代普通高等學校學歷繼續教育改革的實施意見>的通知》（浙教職成〔****〕** 號）中《普通高等學校學歷繼續教育人才培養方案編制工作指南》的要求（見附件*），編寫專業人才培養方案。
*）對現有人才培養方案修訂的意見，請在原方案文本（見附件*）上進行修改并形成新的方案。
*）對人才培養方案修訂的其他意見（包括馬克思主義學院和公共基礎學院對公共基礎課的修改意見和建議），請填寫附件*。
*.按時報送，確保實效：請于**月**日前，將書面意見掃描件（加蓋二級學院公章）及WORD格式電子版發送至郵箱：***********。聯系人：俞占祥；聯系電話：****-********,***********。
本次專業調整及人才培養方案修訂事關我校高等學歷繼續教育長遠發展，懇請各二級學院高度重視、積極配合，認真提出寶貴意見。我們將對各學院意見進行匯總分析，充分吸納合理建議，確保修訂工作順利推進。修訂工作的勞務酬金參照《**************教學工作量及酬金發放管理辦法》（溫職院〔****〕**號）執行。
附件：
*.擬淘汰專業的意見
*.《**省教育廳轉發<教育部關于推進新時代普通高等學校學歷繼續教育改革的實施意見>的通知》
*.現有各專業人才培養方案文本
*.人才培養方案修訂的其他意見和建議
教務處、繼續教育學院
****年**月**日
附件下載鏈接：
附件* 擬淘汰專業的意見.docx
附件* **省教育廳轉發《教育部關于推進 新時代普通高等學校學歷繼續教育改革 的實施意見》的通知 (*).pdf
附件* 現有各專業人才培養方案文本.zip
附件* 人才培養方案修訂的其他意見和建議.docx
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